играем в дворовые игры

Все мы в детстве играли во дворе — разными компаниями, в разных городах, с разными названиями для одних и тех же игр — играли много, до темноты, до хрипоты мамы, которая звала с балкона домой спать или на обед, до сбитых коленок и клятв в вечной дружбе или ненависти. Сегодня так не хватает резиночек, классиков, «вышибал», банальных пряток или достаточно опасных «ножичков»… Компьютерные игры, телевизор и фильмы заменили радость такого живого общения. Очень хочется вернуть детям радость этих игр. Именно поэтому организация дворовых игр на прогулке в подготовительной группе №11 наиболее актуальна. Дети с удовольствием играют «Пришла зима», «Золотые ворота», «Зимующие и перелетные птицы» и т.д.

Дворовые игры —  это не просто развлечение. Дворовые игры — еще и обучение. В этих играх дети учатся общению, умению создавать команды и «работать» в них, учатся быстро соображать, прыгать-бегать, соревноваться, да и веселиться. Научите своих детей играть в подвижные дворовые игры — пусть их детство станет счастливее и интереснее!

Подготовила

воспитатель подготовительной группы №11

Горбунова Ю.В.

«Здоровье начинается со стопы»

В рамках реализации муниципального проекта «Профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата у воспитанников ДОО г. Белгорода» 16.11.2018 года в ДОУ прошла встреча родителей воспитанников с врачом невропатологом «Клиники позвоночника и стопы» Грунь Владимиром Ивановичем.

«Клиника позвоночника и стопы» – это специализированное медицинское учреждение, оказывающее комплекс услуг по профилактике и лечению заболеваний позвоночника и стопы у взрослых и детей. Поэтому на встрече были затронуты вопросы по профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста.

Здоровье детей требует особого внимания и тщательного подхода. В последние годы наблюдается повышенное внимание со стороны общества к здоровью подрастающего поколения, однако главную роль в формировании здоровья ребенка играют родители.
Родителям необходимо уделять внимание не только психологическому и духовно-нравственному воспитанию своих детей, но и следить за развитием опорно-двигательного аппарата, ведь многие болезни начинают формироваться еще в раннем возрасте. По данным проведенных статистических исследований около 40% школьников имеют нарушения осанки и проблемы с позвоночником. В детстве позвоночный столб очень легко деформируется. Причин его искривлений может быть множество, но чаще всего это происходит из-за слабости мышечного тонуса.

В современном мире дети ведут достаточно малоподвижный образ жизни – играют в компьютерные игры, смотрят телевизор, ежедневно сидят за школьной партой. В век информационных технологий родителям особенно важно следить за нормальной физической активностью своего ребенка, ведь ежедневные физические нагрузки способствуют укреплению мышц и служат отличной профилактикой для развития заболеваний опорно-двигательного аппарата. Часто родители недооценивают проблемы нарушения осанки. Однако проблемы с осанкой могут спровоцировать развитие головных болей, вызвать проблемы с памятью, повысить утомляемость ребенка.

Помимо приема необходимых витаминов и минералов для защиты позвоночника ребенка необходим хорошо развитый мышечный корсет. В Клинике позвоночника и стопы разработан специальный комплекс физических упражнений для детей, позволяющий вылечить сколиоз и другие заболевания опорно-двигательного аппарата у детей. За несколько лет непрерывной успешной работы нами накоплено множество примеров достижения отличного результата у детей с различными заболеваниями позвоночника и стопы. С некоторыми из них Владимир Иванович познакомил и наших родителей.
Основы здоровья и гармоничного развития, как известно, закладываются в детстве. Это время наиболее интенсивного роста и формирования организма, освоения огромного объема информации, воспитания привычек и жизненных установок, становления ребенка как личности. Для здоровья растущего организма наряду с полноценным питанием, чистым воздухом и благоприятной атмосферой в семье важную роль играет движение. Свойственная детям большая потребность в движении составляет важную биологическую черту растущего организма, являясь обязательным условием для нормального формирования и развития ребенка. От двигательной активности зависит общая работоспособность ребенка, развитие мелкой моторики, успешное усвоение материала по предметам в школе, устойчивость нервной системы.
После встречи Владимир Иванович ответил на все интересующие родителей вопросы.

Подготовила воспитатель Калашникова Ю.Н.

Спасибо зарядке-здоровье в порядке!

Утренняя гимнастика — это комплекс специально подобранных упражнений, которые проводятся с целью настроить, «зарядить» организм ребенка на весь предстоящий день. Оздоровительное и воспитательное значение утренняя гимнастика приобретает в том случае, если она проводится систематически. В нашем детском саду утренняя гимнастика проводится ежедневно на свежем воздухе и является основополагающим средством оздоровления и воспитания детей. Девиз наших воспитанников: «Спасибо зарядке-здоровье в порядке!» ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ, БУДЕТЕ ЗДОРОВЫ!!!

Подготовила: воспитатель старшей группы №13 Литвинова К.В.

Осенний праздник

Традиционно, в октябре, в нашем детском саду проходят осенние праздники.  У детей средней группы № 9  утренник прошел 31 октября в последний день осени. На дворе слякоть и холодно, а у нас в музыкальном зале  царила теплая, доброжелательная атмосфера.  В гости к ребятам пришли Солнышко, Тучка, Зайчик и конечно, сама красавица Осень.

На празднике дети пели песни, исполняли танцы, играли в веселые игры, отгадывали осенние загадки,  рассказывали стихи. А самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с яблоками для всех ребят!

Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников,  море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны  радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами,  дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком, обув резиновые сапожки. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых  у нашей детворы. Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным.  Воспитанники получили много позитивных эмоций.

 

Подготовила воспитатель

средней группы № 9

Коростелева Л.А.

Осенняя сказка

Настоящим праздником для дошкольников становятся утренники, организованные в ДОУ. Дошкольники с удовольствием готовятся к предстоящему торжеству, разучивают песни, учат стихи и с нетерпением его ожидают. Одним из таких мероприятий является «Праздник Осени». В старшей группе №13 праздник «Осенняя сказка» прошел  ярко и торжественно. У детей и их родителей преобладало  праздничное настроения. Старшие дошкольники совершенствовали музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры. А театральное представление, где роли исполняли сами дети, как настоящие артисты, вызвало бурю аплодисментов.

Подготовила: воспитатели старшей группы №13 Литвинова К.В.

ОСЕННИЙ БАЛ

 

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы
.  

30 октября в подготовительной группе №11  прошел праздник «Осенний бал», самый яркий и красочный праздник.

Дети читали стихи, пели песенки про осень, исполняли танцы, водили хороводы, показывали сценку. Захватывающий сценарий, не давал расслабиться детям ни на минутку. Много положительных эмоций у детей вызвал гость праздника – это Кикимора ( воспитатель Селина С.Е.). Ребята сами исполняли роли героев:  Лиса, Медведь, Белка, Заяц. Сорока, Стрекоза, Еж. Все присутствующие были в восторге и наградили артистов громкими аплодисментами за  инсценировку сценки. А самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с наливными яблоками для всех ребят – подарок Кикиморы!

     Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Мероприятие получилось ярким, веселым, увлекательным.

      Праздник удался на славу!

Подготовила воспитатель

подготовительной к школе группы №11

Горбунова Ю.В.

Праздник Осени

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
В последний день  октября в группе № 10 «Непоседы»  прошел праздник Осени – одно из самых ярких и красочных мероприятий. Ребята с нетерпением ждали  этого праздника и старательно к нему готовились. Праздник Осени – это море улыбок и веселья, ведь хоть и говорят, что осень – «унылая пора», но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождику, под которым так интересно погулять под зонтиком. Детские песни об осени, перелетных птицах, грибах, сценки из сказок добавили колорит и обеспечили музыкальный компонент. Дети отгадывали загадки, играли в игры, танцевали, пели. Ребята встретили Кикимору, Соловья – Разбойника и Старичка-Лесовичка. В конце праздника Осень угостила ребят фруктами и сладостями. Очень важно, что дети приняли активное участие, а родители поддерживали выступления детей громкими аплодисментами.

Воспитатель группы № 10 Тихомирова Т.А.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС «ЮНЫЙ ЭРУДИТ»

30 октября на базе детского сада №59 прошел  городской интеллектуальный конкурс «Юный эрудит» среди воспитанников детских дошкольных образовательных учреждений города.

Целью конкурса являлось стимулирование и поддержка интеллектуального развития детей, активизация и развитие познавательной активности детей, раннее выявление и поддержка одаренных детей дошкольного возраста.

Дошколята соревновались в знаниях сказок и мира живой и неживой природы, животных и растений, техники, основах безопасности жизнедеятельности и Правил дорожного движения.

Одним из приоритетных направлений является повышение интеллектуального уровня детей и подростков. Поэтому управление образования администрации Белгорода ежегодно проводит этот конкурс, цель которого  развить умственные способности малышей, подготовить их к поступлению в школе.

Наш детский сад на конкурсе «Юный эрудит» достойно представила воспитанница подготовительной  к школе группы № 11 Панченко Евгения. Женя прошла в полуфинал конкурса, но соперники оказались шустрее, в любом случае, Женя для нас  -победитель.

Поздравляем Евгению с достойным участием в конкурсе и желаем дальнейших успехов!!!

Подготовила воспитатель

подготовительной к школе группы

Федорович М.С.

 

Приключения в осеннем дворе

Детям во дворе играть  очень интересно

Здесь простор и красота, всем здесь хватит места!

Выходи играть во двор, здесь веселье и задор.

Хоть до самого утра, играть может детвора.

 

Играть – это очень интересно. Находишь новых друзей, узнаешь новые игры. Издавна наши дедушки, бабушки, папы и мамы, все играли на улице.

 

И сегодня 30 октября на базе нашего детского сада МБДОУ д/с №82  был проведет праздник дворовых игр «Приключения в осеннем дворе», в рамках построектной деятельности  проекта «Дворовые игры»

В мероприятии  приняли участие воспитанники старшего дошкольного возраста  из ДОУ   №82, и воспитанники первого класса СОШ №45. Дети с удовольствием соревновались, играли в полюбившие народные игры «Шел козел по лесу», «Золотые ворота», «Корзина и грибочки», «Капустка» и др. Участники праздника получили заряд бодрости.

Подготовила

Инструктор по ФК

Волошенко Е.С.

Дворовые игры

Сегодня, как никогда осознается ответственность общества за социально — коммуникативное развитие подрастающего поколения. В настоящее время наблюдается разрушение игрового пространства детства. Исчезли шумные детские компании, забыты не только народные игры, но и скакалки, мячи, городки. Современные дети не играют в дворовые игры, с таким упоением и задором, как играли раньше мы и наши родители, они предпочитают общения с компьютером, телефоном, смартфоном и различными гаджетами, порой, не выходя за пределы собственной комнаты.

А ведь игра — это своеобразный результат освоения и присвоения ребенком социокультурного опыта, результат культурной самоидентификации. Игра — деятельность, в которой ребенок сначала эмоционально, а затем интеллектуально осваивает всю систему человеческих отношений. В детском игровом сообществе это причастность к миру взрослых, соотнесение себя с группой сверстников, проявление дисциплины и адекватности поведения в соответствии с взятой ролью. Именно в игре возникают основные психологические новообразования и развиваются волевые качества. В общении со сверстниками ребенок приобретает уникальный социальный опыт, который положительно скажется на становлении его личности.

Бежит время, сменяют друг друга обитатели детских площадок, но у каждого поколения остается все меньше коллективных дворовых игр, которые объединяют, дают возможность раскрыть свои нравственные качества, вырасти духовно, подружиться с ребятами разного возраста. Этого доброго общения особенно не хватает нам сегодня.

Помимо развития социальных навыков, которые особенно успешно формируются в ролевых сюжетных играх, которые дети придумывают сами, существует множество старых дворовых игр, развивающих координацию и ловкость, внимательность и скорость реакции.  И в эти игры дети с большим удовольствием играют друг с другом. Такие игры особенно полезны детям, испытывающим трудности со вниманием, т.к. в игровой форме тренируют эту способность.

Игры: «Шел козел по лесу», «Баба яга»

Подготовила воспитатель Корявко О.М.